Angielski jako drugi język (ESL) nauczyciele nie muszą być dwujęzyczni; wiele szkół stosuje metodę "pełnego zanurzenia" nauczyciela mówiącego do ucznia tylko po angielsku, a uczeń musi odpowiedzieć po angielsku.
Czy musisz mówić w innym języku, aby zostać nauczycielem ESL?
Dobra wiadomość jest taka, że nie musisz W rzeczywistości najważniejszym aspektem Twojej pracy jako nauczyciela ESL jest po prostu znajomość języka angielskiego. Prowadzenie klasy, w której komunikujesz się tylko w języku angielskim, to świetny sposób na zanurzenie uczniów w języku i ułatwienie poważnej nauki.
Czy ESL jest uważany za edukację dwujęzyczną?
Programy mające na celu pomoc uczącym się ESL są zwykle prowadzone przez dwa rodzaje nauczycieli: nauczycieli angielskiego jako drugiego języka (ESL) i edukacji dwujęzycznej nauczycieli. Nauczyciele edukacji dwujęzycznej biegle posługują się językiem ojczystym uczniów i są w stanie ułatwić przejście z języka ojczystego uczniów na angielski.
Jakie cechy powinien posiadać nauczyciel ESL?
Odnoszący sukcesy nauczyciele EFL/ESL mają te 5 cech wspólnych:
- Doskonałe umiejętności komunikacji interpersonalnej. Nauczyciel odnoszący sukcesy powinien cieszyć się ludźmi, okazywać entuzjazm i podekscytowanie w klasie oraz być pozytywnie nastawionym. …
- Postawa elastyczności. …
- Właściwe zarządzanie klasą. …
- Znaczące lekcje. …
- Świadomość kulturowa.
Czy dwujęzyczność i ESL to to samo?
W programie dwujęzycznym wszyscy nierodowici użytkownicy języka angielskiego mają takie samo pochodzenie językowe, a nauczyciel mówi w obu językach jako środek nauczania treści. W klasie ESL uczniowie pochodzą z różnych środowisk językowych, a nauczyciel mówi tylko po angielsku.
