Dziennik przyrodniczy to przestrzeń, w której uczniowie mogą zapisywać swoje obserwacje, przemyślenia i uczucia dotyczące tego, co widzą w naturze Jest to przestrzeń, w której uczniowie mogą się uczyć i rozwijać. Ćwicząc dziennikarstwo, Twoi uczniowie rozwijają swoją kreatywność i rozwijają umiejętności krytycznego myślenia i naukowego.
Co piszesz w dzienniku Nature?
Co umieścić w dzienniku przyrodniczym?
- Nacieranie liści lub drzew.
- Pomiary/wykresy – szukaj wzorców.
- Poezja.
- Cytaty.
- Znaczki natury.
- Lista ptaków, roślin, zwierząt, liści, kwiatów, które zaobserwowałeś.
- Nasiona lub jagody z obserwowanych przez Ciebie roślin.
- Rysunki śladów zwierząt, ptaków, roślin, kwiatów, jagód, orzechów.
Jaki jest cel prowadzenia dzienników przyrodniczych?
Dziennik przyrody to ćwiczenie rysowania lub pisania w odpowiedzi na naturę Ta przyjemna, relaksująca praktyka pomaga ci nawiązać bliższy kontakt z naturą i zaowocować tworzeniem własnego unikalny dziennik przyrodniczy. Ważna jest zarówno praktyka, jak i produkt końcowy.
Czym jest dziennikarstwo przyrodnicze dla dzieci?
Dzienniki przyrodnicze to prosty, kreatywny i introspekcyjny sposób, w jaki dzieci mogą uczyć się o naturze i sobie I mogą to robić praktycznie wszędzie tam, gdzie jest skrawek natury! Podobnie jak w przypadku naszych ulubionych zajęć przyrodniczych, prowadzenie dziennika przyrodniczego pomaga dzieciom zwolnić tempo, gdy są na świeżym powietrzu i chłoną otoczenie.
Jak uczysz dzienników przyrodniczych?
Dowiedz się, jak:
- podaj uczniom szczegółowe strategie efektywnego prowadzenia dzienników przyrodniczych.
- zarządzaj grupami studentów na świeżym powietrzu.
- zachęcaj do udziału wszystkich uczniów.
- dostosuj instrukcje do potrzeb uczniów.
- naucz rysunku, matematyki, pisania i myślenia naukowego.
- połącz dziennikarstwo ze standardami edukacyjnymi.
