Aby komunikować się kompetentnie, uczniowie muszą nabyć wiedzę na temat określonych elementów językowych, takich jak gramatyka, słownictwo i charakterystyczne cechy poszczególnych typów tekstów. … Zapewniają, że uczniowie rozwijają zarówno dorozumianą, jak i jawną znajomość języka docelowego.
Jaka jest rola języka w nauce?
Używają języka do badania nowych doświadczeń i wiedzy w odniesieniu do ich wcześniejszej wiedzy, doświadczeń i przekonań … Język pomaga uczniom rozwijać świadomość umiejętności i strategii, których potrzebują, aby pomyślnie ukończyć zadania edukacyjne i komunikować się o sobie jako o uczniach.
Jak naprawdę używa się języka?
Termin wydajność językowa został użyty przez Noama Chomsky'ego w 1960 roku do opisania „rzeczywistego użycia języka w konkretnych sytuacjach”. Służy do opisu zarówno produkcji, czasami nazywanej parole, jak i rozumienia języka.
Dlaczego uczniowie potrzebują kompetencji językowych?
Według Chomsky'ego kompetencja to idealny system językowy, który umożliwia mówcom tworzenie i rozumienie nieskończonej liczby zdań w ich języku oraz odróżnianie zdań gramatycznych od niegramatycznych. Nie mają na to wpływu „warunki nieistotne gramatycznie”, takie jak błędy mowy.
Jakie są korzyści z kompetencji komunikacyjnych?
Zaletami są (1) podniesienie kompetencji uczniów w zakresie mówienia po angielsku w różnych sytuacjach; (2) zachęcanie uczniów do ćwiczenia języka angielskiego w prawdziwej komunikacji; (3) stymulowanie uczniów do komunikowania się; (4) motywowanie uczniów do odważnych interakcji w języku angielskim.