Logo pl.boatexistence.com

Czy pisanie SMS-ów wpływa na pisanie michaeli cullington?

Spisu treści:

Czy pisanie SMS-ów wpływa na pisanie michaeli cullington?
Czy pisanie SMS-ów wpływa na pisanie michaeli cullington?

Wideo: Czy pisanie SMS-ów wpływa na pisanie michaeli cullington?

Wideo: Czy pisanie SMS-ów wpływa na pisanie michaeli cullington?
Wideo: Predictive Texting: How Your Phone’s Keyboard Figures Out What You Might Type Next | Mach | NBC News 2024, Może
Anonim

W odkryciach Cullington dochodzi do wniosku, że wysyłanie SMS-ów ma minimalny wpływ na pisanie Cullington rozpoczyna swoją argumentację od wprowadzenia SMS-ów, które następnie koreluje z TextSpeak. W związku z tym używa tematu TextSpeak jako pomostu do wyrażenia kilku obaw przeciwko jej argumentacji.

Czy wysyłanie SMS-ów wpływa na pisanie pracy magisterskiej Michaela cullington?

Stwierdzenie pracy magisterskiej: Po przeczytaniu badań Cullingtona wysyłanie SMS-ów nie ma wpływu na umiejętności pisania przez uczniów ale pisanie SMS-ów jest sposobem wyrażania się, a uczniowie tworzą własny język.

Czy SMS-y wpływają na formalne pisanie?

Spośród 700 młodych ludzi w wieku 12-17 lat, którzy wzięli udział w ankiecie telefonicznej, 60 procent twierdzi, że nie uważa komunikacji elektronicznej – e-maili, komunikatorów, SMS-ów na telefon komórkowy – za być w formalny sens; 63 procent twierdzi, że nie ma to wpływu na pisanie, które robią w szkole, a 64 procent zgłasza nieumyślne używanie…

Czy pisanie SMS-ów wpływa na analizę retoryczną?

Niektórzy nauczyciele i badacze sugerują, że pisanie SMS-ów umożliwia nastolatkom ćwiczenie pisania w swobodnej atmosferze, a tym samym pomaga przygotować je do nauki formalnego pisania. Ostatecznie jednak eksperci i studenci sami zgłaszają, że nie widzą żadnego wpływu, pozytywnego lub negatywnego, na ich pisanie w wyniku pisania SMS-ów.

Do czego dochodzi Michaela cullington na końcu swojego eseju?

Na końcu artykułu omawia swoje odkrycie w swoich własnych badaniach, które pokazują, że pisanie SMS-ów nie wpływa na pisanie Jest to jednak sprzeczne z informacjami, które otrzymała od nauczyciele. Uczniowie i nauczyciele dostrzegali różnice w wykorzystaniu mowy tekstowej w piśmie formalnym.

Zalecana: